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Art et Culture Publié le samedi 22 octobre 2016 | Abidjan.net

2ème édition des Journées du livre technique : La problématique de l’insertion professionnelle de jeunes diplômés au cœur des échanges

© Abidjan.net Par DR
2ème édition des Journées du livre technique : La problématique de l’insertion professionnelle de jeunes diplômés au cœur des échanges
Du 20 au 21 octobre 2016. Abidjan. la 2ème édition des Journées du livre technique et professionnel à l’ère Numérique (JLTPN).​​
Le Centre ivoirien pour le développement de la formation professionnelle (CIDFOR) a abrité du 20 au 21 octobre 2016, la 2ème édition des Journées du livre technique et professionnel à l’ère Numérique (JLTPN). La cérémonie a enregistré d’un la présence d’une parterre de personnalités notamment les ministres de L’Enseignement technique et de la formation professionnelle, Paul Koffi KOFFI, Maurice Kouakou BANDAMA de la Culture et de la Francophonie, Bruno KONE de L’Economie numérique et de la postes, des représentants de ministres et du corps diplomatique.

Pour cette année le thème principal de ces journées est : « De l’immersion en entreprise à la production d’ouvrages didactiques, quel apport pour la réforme de la formation technique et professionnelle ? »

La cérémonie d’ouverture fut marquée par plusieurs interventions dont la première fut celle de Brigitte AGNISSAN, Directrice du CIDFOR. Dans son intervention, elle a brièvement présenté le contexte dans lequel s’inscrivent les JLTPN. En effet, la problématique de l’insertion professionnelle de jeunes diplômés est depuis toujours au cœur des échanges des experts du système Education et de la Formation. Préparer l’intégration des apprenants dans le milieu professionnel est une cause d’intérêt général, elle doit dépasser les clivages et les idées reçues. Elle fédère en ce sens l’Etat et les collectivités, les acteurs économiques, le système éducatif, les partenaires sociaux, les parents et les représentants de la société civile concernés.

A sa suite, Monsieur SE Joas, Directeur Général de la société ISNA, après avoir remercié les officiels et les illustres invités, a présenté l’enjeu du numérique dans la réforme de l’Enseignement Technique et de formation professionnelle (ETFP). Avant de clore ses propos, il a exhorté l’ensemble des participants au bon usage du numérique, car notre monde contemporain, à l’en croire, tend à devenir un monde numérique.

Le soin est ensuite revenu à Khadidia N’DIAYE, Inspecteur Général Coordonnateur de l’ETFP, de présenter les lauréats des concours du meilleur support didactique ; et conjointement à Monsieur BROU Yao Raymond, Sous-directeur de la Documentation et des Moyens Technique du CIDFOR et Brigitte AGNISSAN, Directrice du CIDFOR, de présenter le meilleur Club de Lecture et d’Ecriture (CLE).
L’occasion a été la remise de prix, distinctions et attestations de participations aux candidats des concours. Il s’en est suivi la coupure du ruban symbolique et la visite du reste des stands par les Officiels.

Paul Koffi KOFFI, ministre de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, a indiqué à la clôture de la 2ème édition des Journées du livre technique qui s’est déroulée, le vendredi 21 octobre que l’objectif est de doter la Côte d’Ivoire d’un capital humain important. Ce notamment, par l’accroissement des capacités d’accueil du dispositif de formation, la reforme de la méthode de formation à travers un mécanisme d’alternance, institution de formation et entreprise, une meilleure et assainissement institutionnel du secteur et la mobilisation des ressources pérennes pour garantir le développement du dispositif. Malgré les avancées notables dans le secteur, a-t-il relevé, des efforts restent à faire. « Nous devons redoubler d’efforts pour faire en sorte que le vœu du président de la République, de faire de la Côte d’Ivoire un pays émergent qui passe par l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle soit réalisé », a exhorté le ministre Paul Koffi KOFFI.

Notons que la 2ème édition des Journées du livre technique de donner de la visibilité à l’immersion en entreprise d’une centaine d’enseignants ayant favorisé la rédaction d’ouvrages, de présenter les clubs de lecture et d’écriture tout en incitant les retardataires à y adhérer et enfin œuvrer à une synergie d’actions entre l’entreprise numérique et les éditeurs.

D.T (avec CIDFOR)
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