Daloa – Le secrétaire exécutif du Programme d’appui stratégique à la recherche scientifique (PASRES), Dr Sangaré Yaya, estime que pour qu’un pays soit émergent, il faut qu’il soit en mesure de valoriser le savoir pour produire des richesses.
Jeudi, lors de la cérémonie de clôture du séminaire des enseignants chercheurs de l’Université Jean Lorougnon Guédé sur « la rédaction de projet et de recherche de financement », il a déclaré que la recherche scientifique a de l’importance dans le développement d’un pays, ajoutant que les innovations majeures dans le monde viennent des universités.
«Nos autorités souhaitent que notre pays soit un pays émergent à l’horizon 2020. Or, toutes les sociétés économiques et les sociétés émergentes sont d’abord et avant tout des économies du savoir. Pour être émergent, il faut être en mesure de produire du savoir endogène et être capable de valoriser ce savoir pour régler les problèmes auxquels votre société est confronté », a déclaré Dr Sangaré.
Il a recommandé aux enseignants d’utiliser leur savoir pour produire des richesses, en allant au-delà de la problématique de leur parcours individuel et en se demandant ce qu’ils peuvent apporter à leur pays.
Le représentant des participants, Dr Adjé Abel, enseignant - chercheur à l’université Jean Lorougnon Guédé de Daloa a relevé pour sa part, qu’à travers cette formation, les participants ont pu constater que « la rédaction des projets n’est pas une activité banale, surtout qu’il y a des opérations et des mécanismes qu’il faut maîtriser pour aboutir au financement. »
A la fin de cette formation financée par le PASRES, des diplômes de participation ont été remis aux enseignants chercheurs.
apk/cmas
Jeudi, lors de la cérémonie de clôture du séminaire des enseignants chercheurs de l’Université Jean Lorougnon Guédé sur « la rédaction de projet et de recherche de financement », il a déclaré que la recherche scientifique a de l’importance dans le développement d’un pays, ajoutant que les innovations majeures dans le monde viennent des universités.
«Nos autorités souhaitent que notre pays soit un pays émergent à l’horizon 2020. Or, toutes les sociétés économiques et les sociétés émergentes sont d’abord et avant tout des économies du savoir. Pour être émergent, il faut être en mesure de produire du savoir endogène et être capable de valoriser ce savoir pour régler les problèmes auxquels votre société est confronté », a déclaré Dr Sangaré.
Il a recommandé aux enseignants d’utiliser leur savoir pour produire des richesses, en allant au-delà de la problématique de leur parcours individuel et en se demandant ce qu’ils peuvent apporter à leur pays.
Le représentant des participants, Dr Adjé Abel, enseignant - chercheur à l’université Jean Lorougnon Guédé de Daloa a relevé pour sa part, qu’à travers cette formation, les participants ont pu constater que « la rédaction des projets n’est pas une activité banale, surtout qu’il y a des opérations et des mécanismes qu’il faut maîtriser pour aboutir au financement. »
A la fin de cette formation financée par le PASRES, des diplômes de participation ont été remis aux enseignants chercheurs.
apk/cmas
