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Art et Culture Publié le vendredi 11 novembre 2011 | Ministères

Ministère de l’Enseignement technique et de la formation professionnelle / Flindé Albert à la Mission française du C2d : ‘’Nous avons besoin de vous’’

© Ministères Par DR
Enseignement Technique et Formation Professionnelle: le Ministre Albert Flindé au séminaire des inspecteurs d’éducation et éducateurs de son département
A l’initiative du Ministère de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle, le Centre Ivoirien pour le Développement de la Formation professionnelle organise du jeudi 01 au samedi 03 septembre, un séminaire des inspecteurs d’éducation et Educateurs de l’Enseignement technique et de la formation professionnelle. Le thème de la rencontre est : Le personnel d’éducation du METFP face aux mutations psychosociales post crise des apprenants : stratégies et perspectives.
Une délégation conjointe de l’AFD (l’Agence Française de Développement) et des ministères français des affaires étrangères et de l’économie et des finances a été reçu le jeudi 10 novembre par M. FLINDE Albert, Ministre de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle. Au menu de cette rencontre, la question du financement des priorités du Système de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle.
Selon M. Yves CHARPENTIER, conseiller financier pour l’Afrique à la Direction Générale du Trésor français, par ailleurs chef de délégation, l’objet de cette mission se décline en deux points. D’abord identifier les priorités du Ministère de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle afin de les inscrire comme secteur potentiels d’intervention. Ensuite, discuter du profil des échéances envisageables. Tout ceci, dans le cadre du début des négociations entre la France et la Côte d’Ivoire sur la conclusion du premier Contrat de Désendettement et de Développement (C2D).

En réponse aux préoccupations évoquées par ses hôtes, le Ministre a indiqué que les priorités de son département sont diverses. Elles s’inscrivent dans un cadre formel présenté à travers la reforme du système de l’ETFP. La mise en œuvre de cette reforme a fait l’objet d’un plan stratégique dont copie a été remis aux émissaires français. Cependant, il a souhaité bénéficier du soutien de ses visiteurs pour accroitre les capacités d’accueil du système de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle tout en maintenant un niveau acceptable de formation des stagiaires. La demande en formation professionnelle est d’environ 500 000 par an alors que le système n’en résorbe qu’environ 50 000.

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