« Toute reforme du système éducatif, pour éviter d’être flottante, doit commencer par le primaire. Prétendre reformer l’éducation supérieure sans toucher aux autres niveaux est une incohérence pédagogique ».
Ces propos sont du professeur André Déazon qui les a tenus lors du 55ème anniversaire de la division des élèves et étudiants de la Soka Gakkai Internationale, le samedi dernier, à la Bourse du Travail de Treichville. Directeur général de l’organisation Soka Gakkai et conférencier principal, André Déazon a donné son avis sur le système Licence Master Doctorat (Lmd) qui est en cours dans les universités publiques de Côte d’Ivoire. Selon lui, c’est une "une véritable erreur pédagogique. « le système LMD se contente de corriger les effets (enseignement supérieur) sans se soucier des causes (le primaire et le secondaire », révèle-t-il. Pour lui, l’école ivoirienne a besoin d’être construite et non reformer avec le système français. « Il faut une identité à l’école ivoirienne pour être reformer alors qu’elle n’en n’a pas. L’équipe du professeur Moustapha Diabaté, inventeur de la science indicamétrique a tous les outils scientifiques pour bâtir une nouvelle école ivoirienne. Le modèle éducatif africain est plus performant et plus humain. Il faut associer l’indicamétrie et toute l’Afrique profonde, c'est-à-dire, les rois et les empereurs, aux réflexions sur l’école », a soutenu le conférencier. A l’en croire, la recherche ne peut se dissocier de la profession car il n’existe pas de recherche sans profession et vice-versa. La cérémonie du 55ème anniversaire s’est déroulée en présence du secrétaire général et porte-parole de l’Association des rois et chefs coutumiers de Côte d’Ivoire, Nanan Dodo N’Depo Didas.
Soumba.O (Stagiaire)
Ces propos sont du professeur André Déazon qui les a tenus lors du 55ème anniversaire de la division des élèves et étudiants de la Soka Gakkai Internationale, le samedi dernier, à la Bourse du Travail de Treichville. Directeur général de l’organisation Soka Gakkai et conférencier principal, André Déazon a donné son avis sur le système Licence Master Doctorat (Lmd) qui est en cours dans les universités publiques de Côte d’Ivoire. Selon lui, c’est une "une véritable erreur pédagogique. « le système LMD se contente de corriger les effets (enseignement supérieur) sans se soucier des causes (le primaire et le secondaire », révèle-t-il. Pour lui, l’école ivoirienne a besoin d’être construite et non reformer avec le système français. « Il faut une identité à l’école ivoirienne pour être reformer alors qu’elle n’en n’a pas. L’équipe du professeur Moustapha Diabaté, inventeur de la science indicamétrique a tous les outils scientifiques pour bâtir une nouvelle école ivoirienne. Le modèle éducatif africain est plus performant et plus humain. Il faut associer l’indicamétrie et toute l’Afrique profonde, c'est-à-dire, les rois et les empereurs, aux réflexions sur l’école », a soutenu le conférencier. A l’en croire, la recherche ne peut se dissocier de la profession car il n’existe pas de recherche sans profession et vice-versa. La cérémonie du 55ème anniversaire s’est déroulée en présence du secrétaire général et porte-parole de l’Association des rois et chefs coutumiers de Côte d’Ivoire, Nanan Dodo N’Depo Didas.
Soumba.O (Stagiaire)
