Yamoussoukro - Un atelier de trois jours sur la gestion harmonieuse des circonscriptions de l'enseignement primaire s'est ouvert lundi au Centre d'animation et de formation pédagogique (CAFOP) supérieur de Yamoussoukro, en présence de la ministre de l'Education nationale et de l'Enseignement technique, Kandia Camara.
Organisé par la Direction des écoles, lycées et collèges (DELC), l'atelier rassemble les inspecteurs de l'enseignement préscolaire et primaire, chefs de circonscription, autour du thème ''Les enjeux de l'accès et de la qualité de l'éducation en vue de la scolarisation primaire universelle".
Il s'inscrit dans le cadre de la politique du ministère de tutelle d'œuvrer pour une école d'excellence, compétitive au plan international.
Selon les organisateurs, les enjeux de la scolarisation primaire universelle dont l'échéance est fixée à 2015, commandent que de nouvelles stratégies soient mises en œuvre, avec en première ligne, les inspecteurs de l'enseignement primaire, gestionnaires des structures de base, pour l'amélioration de la qualité du système éducatif ivoirien.
Les objectifs de la DELC sont d'élaborer des stratégies de prise en charge de tous les enfants inscrits au CP1 et de décrire le schéma d'animation et de circonscription, en vue de mobiliser l'ensemble des personnels enseignants.
L'atelier vise également à adopter un mode unique de déroulement des évaluations des élèves et des examens pédagogues, et d'établir la nomenclature des pièces périodiques, ainsi que le plan d'acheminement efficace vers la centrale.
Présidant les travaux d'ouverture, la ministre Kandia Camara a indiqué que le taux brut de scolarisation de 91,2% en moyenne, avec 85,8% pour les filles, et le taux net de scolarisation de 72,9% avec 69,3% pour les filles, doivent à terme atteindre 100%.
''C'est dans ce sens que le Président de la République prévoit d'ici la fin de son mandat en 2015, la construction de 36 000 salles de classe du préscolaire et du primaire" a rappelé la ministre.
Kandia Camara a exhorté les inspecteurs de l'enseignement primaires à travailler en toute responsabilité et à accroître la scolarisation en encourageant toute initiative communautaire, et les élèves issus des classes passerelles ainsi que les écoles islamiques à intégrer le système formel.
Le ministre a également invité les inspecteurs à aider le Gouvernement, en veillant à la présence effective des enseignants dans les classes et à faire en sorte que le vrai contenu des programmes soit réellement dispensé selon la méthode en vigueur. Ce, pour aller au-delà du taux d'achèvement des programmes du primaire qui est actuellement de 58,2%.
L'atelier qui prend fin mercredi, porte sur trois communications, à savoir la reforme en cours au ministère de l'Education nationale et de l'Enseignement technique dans le cadre du plan d'action à moyen terme, les enjeux du recrutement au CP1 et les responsabilités administratives et pédagogiques des chefs de circonscription. Le secteur préscolaire et primaire enregistre 79 000 enseignants et 3 100 000 élèves.
(AIP)
nam/cmas
Organisé par la Direction des écoles, lycées et collèges (DELC), l'atelier rassemble les inspecteurs de l'enseignement préscolaire et primaire, chefs de circonscription, autour du thème ''Les enjeux de l'accès et de la qualité de l'éducation en vue de la scolarisation primaire universelle".
Il s'inscrit dans le cadre de la politique du ministère de tutelle d'œuvrer pour une école d'excellence, compétitive au plan international.
Selon les organisateurs, les enjeux de la scolarisation primaire universelle dont l'échéance est fixée à 2015, commandent que de nouvelles stratégies soient mises en œuvre, avec en première ligne, les inspecteurs de l'enseignement primaire, gestionnaires des structures de base, pour l'amélioration de la qualité du système éducatif ivoirien.
Les objectifs de la DELC sont d'élaborer des stratégies de prise en charge de tous les enfants inscrits au CP1 et de décrire le schéma d'animation et de circonscription, en vue de mobiliser l'ensemble des personnels enseignants.
L'atelier vise également à adopter un mode unique de déroulement des évaluations des élèves et des examens pédagogues, et d'établir la nomenclature des pièces périodiques, ainsi que le plan d'acheminement efficace vers la centrale.
Présidant les travaux d'ouverture, la ministre Kandia Camara a indiqué que le taux brut de scolarisation de 91,2% en moyenne, avec 85,8% pour les filles, et le taux net de scolarisation de 72,9% avec 69,3% pour les filles, doivent à terme atteindre 100%.
''C'est dans ce sens que le Président de la République prévoit d'ici la fin de son mandat en 2015, la construction de 36 000 salles de classe du préscolaire et du primaire" a rappelé la ministre.
Kandia Camara a exhorté les inspecteurs de l'enseignement primaires à travailler en toute responsabilité et à accroître la scolarisation en encourageant toute initiative communautaire, et les élèves issus des classes passerelles ainsi que les écoles islamiques à intégrer le système formel.
Le ministre a également invité les inspecteurs à aider le Gouvernement, en veillant à la présence effective des enseignants dans les classes et à faire en sorte que le vrai contenu des programmes soit réellement dispensé selon la méthode en vigueur. Ce, pour aller au-delà du taux d'achèvement des programmes du primaire qui est actuellement de 58,2%.
L'atelier qui prend fin mercredi, porte sur trois communications, à savoir la reforme en cours au ministère de l'Education nationale et de l'Enseignement technique dans le cadre du plan d'action à moyen terme, les enjeux du recrutement au CP1 et les responsabilités administratives et pédagogiques des chefs de circonscription. Le secteur préscolaire et primaire enregistre 79 000 enseignants et 3 100 000 élèves.
(AIP)
nam/cmas
