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Société Publié le jeudi 6 février 2014 |

Lancement de la 2è édition de « la Journée de l’Ingénieur » – La Conférence des Grandes Ecoles s’active pour l’émergence

© Par DR
2eme édition de la journée de l`ingénieur organisée par la conférence des Grandes écoles
Samedi 01 Février 2014. Abidjan. L`Académie régionale des Sciences et techniques de la Mer (ARSTM) a abrité une table ronde organisée par la conférence des Grandes écoles sur le thème : L’Ingénieur à l’heure de l’émergence
La seconde édition de la Journée de l’Ingénieur aura lieu le 7 juin prochain à l’Institut polytechnique Félix Houphouët Boigny (INPHB) de Yamoussoukro. En prélude à cet événement, la Conférence des grandes écoles (CGE) a organisé le samedi 1er février, à l’Académie régionale des Sciences et techniques de la Mer (ARSTM), une table ronde autour du thème : L’Ingénieur à l’heure de l’émergence.
Cette table ronde a été l’occasion pour plusieurs personnes ressources, d’entre lesquelles des anciens de la CGE, d’entretenir les membres de l’association sur le rôle que doit jouer l’Ingénieur dans l’émergence de la Côte d’Ivoire, voulue par les autorités pour 2020. Stéphane Affro, Directeur des Moyens et du Développement de Bridge Bank, par ailleurs membre fondateur de la CGE, a indiqué que pour parvenir à l’émergence, il convient d’adopter des principes. Notamment le travail avec méthode et discipline, la transformation des structures économiques et sociales et l’accumulation du capital.
Concernant ce dernier point, il dira que « l’épargne d’aujourd’hui est l’investissement de demain et la liberté d’après-demain ». Quant à Youssouf N’Djoré de CARE International, aussi membre fondateur de la CGE, il n’est pas question de faire une fixation sur 2020, mais ce doit être considéré comme un « filon ». « il va donc falloir poursuivre l’effort au-delà de 2020 », dira-t-il. Pour aider la CGE à réussir au mieux les objectifs qu’elle s’est assigné, Stéphane Affro et la Société des anciens de la CGE a promis mettre à la disposition de l’association, l’assistance d’un Cabinet juridique pour la confection des documents de l’association, l’assistance d’un Cabinet en Communication pour la promotion et le rayonnement de l’image de l’association. La CGE bénéficiera également de la création d’un nouveau site internet plus interactif. Elle a reçu déjà un ordinateur et une imprimante laser de la part de la Société des anciens de la CGE.
L’objectif majeur de cette deuxième édition de la Journée de l’Ingénieur est de promouvoir l’ingénieur et proposer des solutions idoines afin d’améliorer sa formation afin, de fournir au pays une main-d’œuvre bien formée et bon marché, a dit Eliezer Wilfried Kouassi, le président de la CGE pour l’exercice 2013-2014. Il s’agit aussi de montrer le rôle incontournable de l’Ingénieur et spécifiquement de l’élève ingénieur dans le défi de l’émergence en 2020, a-t-il ajouté. Par cette Journée de l’Ingénieur, la CGE veut faire la promotion des élèves ingénieurs auprès des entreprises.
La Conférence des grandes écoles (CGE) a été créée en mai 1992, avec pour objectif d’être le moteur de la réflexion valorisante et des valeurs fortes que sont le travail, l’excellence, l’esprit d’initiative et la persévérance. Elle se donne pour objectifs fondamentales, LA PROMOTION DES GRANDES ECOLES en participant à la création d’une interface école-entreprise. Ses principales missions consistent à rapprocher les élèves ingénieurs des Grandes écoles afin de créer chez eux un sentiment de solidarité dans l’effort, préparer les élèves ingénieurs à affronter efficacement les défis de la vie professionnelle de demain, cultiver chez les élites de demain le culte de la libre entreprise et de l’excellence, dont elles sont le témoignage.
La CGE regroupe les élèves Ingénieurs issus des grandes écoles publiques de Côte d’Ivoire que sont, l’Académie régionale des Sciences et Techniques de la Mer (ARSTM), l’Ecole nationale supérieure de Statistique et d’Economie appliquée (ENSEA), l’Ecole supérieure d’Agronomie (ESA), l’Ecole supérieure de Commerce et d’administration d’entreprise (ESCAE), l’Ecole supérieure d’Industrie (ESI), l’Ecole supérieure des Mines et Géologie (ESMG) et enfin l’Ecole supérieure des Travaux publiques (ESTP).
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