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Société Publié le jeudi 5 mai 2016 | Abidjan.net

Réforme des Universités et Grandes Ecoles publiques : le Prof Jonas Andji explique le volet relatif à l’Ingénierie de formation et pédagogique

© Abidjan.net Par JOB
Réforme des Universités et Grandes Ecoles publiques : le Prof Jonas Andji explique le volet relatif à l’Ingénierie de formation et pédagogique
Les travaux de l’atelier de formation du personnel des universités sur les méthodes de préparation et rédaction d’un plan d’orientation stratégique piloté par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, ont démarré ce mercredi 04 mai 2016, au Campus numérique francophone d’Abidjan, sis à l’ENS
Les travaux de l’atelier de formation du personnel des universités sur les méthodes de préparation et rédaction d’un plan d’orientation stratégique, relative au projet « Appui à la modernisation et à la réforme des universités et grandes écoles de Côte d’Ivoire-AMRUGE-CI » piloté par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, ont démarré ce mercredi 04 mai 2016, au Campus numérique francophone d’Abidjan, sis à l’ENS (Ecole normale supérieure).
Le projet AMRUGE-CI dont le premier volet (lot N°1), « Ingénierie de formation et pédagogique » est chapeauté par l’AUF (Agence universitaire de la francophonie), a été financé par l’AFD (Agence française de développement) par le truchement du C2D (Contrat de désendettement développement) et la collaboration de l’Etat de Côte d’Ivoire pour la mise en œuvre d’une composante scientifique à l’enseignement supérieur et à la recherche.
L’envergure de cette formation qui concerne essentiellement la réforme des universités et grandes écoles publiques voulue par le MESRES, s’est illustrée par la participation en ce jour d’experts internationaux à la direction des travaux de préparation et de rédaction des plans d’orientation stratégique.
Ce sont notamment M. Bennouna Mustapha, Enseignant-Chercheur à l’Ecole Mohamedia des Ingénieurs (EMI), Rabat Maroc, M. Sall Abdou Salam, Enseignant-Chercheur à l’Université Cheick Anta Diop de Dakar (Sénégal), M. Fontaine Yvon Joseph, Enseignant-Chercheur à l’Université Moncton (Canada) et M. Laurent Cortès, chargé de Mission à l’AFD.
Ainsi, le Chef de projet à l’AUF, Prof Andji Jonas, a-t-il en somme expliqué les grandes lignes de la matérialisation de ce projet AMRUGE-CI.
Il s’agit selon lui, de doter les universités et grandes écoles publiques de Côte d’Ivoire d’un plan d’orientation stratégique qui les permette d’avoir une visibilité et de pouvoir négocier à terme des contrats avec le Gouvernement et les bailleurs de fonds afin de moderniser la gouvernance des universités.
« Ce processus a commencé par un atelier de formation des responsables d’institution à savoir les présidents et secrétaires généraux des universités sur les méthodes de préparation et de rédaction d’un plan d’orientation stratégique.
Il s’en est suivi huit mois d’accompagnement par les experts des différents plans d’orientations stratégiques qui ont été produits par les universités. Aujourd’hui nous nous retrouvons pour que ces universités-là présentent leurs plans d’orientations stratégiques à leurs homologues pour un enrichissement mutuel et tenir compte de ces remarques pour en sortir un réaliste et réalisable » a indiqué le Prof Andji Jonas, chef de ce projet à l’AUF.
Ce projet, dont le lot N°1, « Ingénierie de formation et pédagogique » a pour objet de mettre en œuvre un certain nombre d’activités liées à la gouvernance, à la mise en format LMD des maquettes de formations, à la formation technique du personnel administratif sur le déploiement de systèmes de réseau et aussi à la formation de bibliothécaires à travers des logiciels comme le BMP.
En définitive, ce sont sept universités et grandes écoles publiques qui sont engagés dans cette initiative de modernisation et de réforme, notamment, les Universités Félix Houphouët Boigny, Alassane Ouattara, Nangui Abrogoua, Péléforo Gon Coulibaly, Jean Lorougon Guédé, l’Institut national polytechnique Houphouët Boigny et l’Ecole normale supérieure.

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