Abidjan - La directrice générale de l'UNESCO, Irina Bokova, a annoncé les lauréats des Prix internationaux d'alphabétisation de l'agence onusienne qui avaient pour thèmes cette année l'alphabétisation et le développement durable.
Cette année, les lauréats des Prix Unesco-Confucius d'alphabétisation sont l'Association algérienne d'alphabétisation IQRAA (qui signifie "lire" en arabe) pour son programme sur "l'Alphabétisation, la formation et l'intégration des femmes"; l'école pour l'enseignement tout au long de la vie pour le développement communautaire de Poligno Sur (Espagne), pour son programme "La mise en réseau comme projet éducatif"; l'Institut Molteno pour le langage et l'alphabétisation (Afrique du Sud) et l'Institut international d'alphabétisation (Etats-Unis), pour l'Initiative Bâtir des passerelles vers l'avenir.
Les lauréats 2014 du Prix d'alphabétisation Unesco-Roi Sejong sont le ministère de l'Education de l'Equateur pour son projet d'éducation de base des jeunes et des adultes, ainsi que l'Association pour la promotion de l'éducation non formelle du Burkina Faso pour son programme sur l""Autonomisation des femmes vivant dans une pauvreté extrême au Burkina Faso".
Chaque lauréat recevra 20 000 dollars, une médaille et un diplôme au cours d'une cérémonie qui se tiendra à Dacca, au Bangladesh, à l'occasion de la Journée internationale de l'alphabétisation, le 8 septembre.
Chaque année, l'UNESCO décerne cinq prix d'alphabétisation : trois Prix Unesco-Confucius d'alphabétisation, un Prix créé en 2005 avec le soutien du gouvernement de la République populaire de Chine et deux Prix d'alphabétisation Unesco-Roi Sejong, un Prix créé en 1989 avec le soutien du gouvernement de la République de Corée.
(AIP)
cmas
Cette année, les lauréats des Prix Unesco-Confucius d'alphabétisation sont l'Association algérienne d'alphabétisation IQRAA (qui signifie "lire" en arabe) pour son programme sur "l'Alphabétisation, la formation et l'intégration des femmes"; l'école pour l'enseignement tout au long de la vie pour le développement communautaire de Poligno Sur (Espagne), pour son programme "La mise en réseau comme projet éducatif"; l'Institut Molteno pour le langage et l'alphabétisation (Afrique du Sud) et l'Institut international d'alphabétisation (Etats-Unis), pour l'Initiative Bâtir des passerelles vers l'avenir.
Les lauréats 2014 du Prix d'alphabétisation Unesco-Roi Sejong sont le ministère de l'Education de l'Equateur pour son projet d'éducation de base des jeunes et des adultes, ainsi que l'Association pour la promotion de l'éducation non formelle du Burkina Faso pour son programme sur l""Autonomisation des femmes vivant dans une pauvreté extrême au Burkina Faso".
Chaque lauréat recevra 20 000 dollars, une médaille et un diplôme au cours d'une cérémonie qui se tiendra à Dacca, au Bangladesh, à l'occasion de la Journée internationale de l'alphabétisation, le 8 septembre.
Chaque année, l'UNESCO décerne cinq prix d'alphabétisation : trois Prix Unesco-Confucius d'alphabétisation, un Prix créé en 2005 avec le soutien du gouvernement de la République populaire de Chine et deux Prix d'alphabétisation Unesco-Roi Sejong, un Prix créé en 1989 avec le soutien du gouvernement de la République de Corée.
(AIP)
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