Abidjan (Côte d’Ivoire) - Les ministres de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la Communauté économique des Etats de l’Afrique de l’Ouest (CEDEAO) se réuniront jeudi et vendredi à Abuja, au Nigéria, en vue d’examiner et d’adopter les conclusions et recommandations d’une série de rencontres précédentes sur les problématiques de l’enseignement supérieur et l’équivalence des diplômes.
Selon un communiqué de la CEDEAO transmis, mercredi à APA, il s'agira notamment de débattre ‘' la question liée à la ratification de la convention d'Arusha sur la reconnaissance des diplômes en Afrique et celle portant sur la convention de la CEDEAO sur l'équivalence des diplômes''.
La première de ces rencontres est celle préparatoire d'experts des Etats de la CEDEAO, ouverte le mardi, toujours dans la capitale nigériane, et relative à l'étude de la présentation de l'Université Panafricaine et de ses centres satellites.
Les experts planchent également sur le rapport des travaux des personnes ressources sur l'enseignement supérieur en Afrique de l'Ouest et le rapport de la réunion de la CEDEAO sur la revalorisation de la fonction enseignante au niveau régional.
La réunion ministérielle sera également consacrée aussi bien à l'analyse des résultats de la réunion technique des personnes ressources sur l'enseignement supérieur et la recherche qu'à celle des conclusions de la rencontre de la CEDEAO sur le perfectionnement des enseignants dans les Etats membres.
Les recommandations de la réunion du groupe élargi des experts sur l'éducation et la formation, qui a pris acte des résultats des consultations précédentes sur les équivalences de diplômes, seront aussi présentées aux ministres.
La réunion des ministres de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la CEDEAO devra déboucher sur la création d'une dynamique pour la revitalisation de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique dans la sous-région ouest-africaine.
Elle permettra également la mise en place, par la CEDEAO, de mesures efficaces contribuant à révolutionner la recherche et le développement en Afrique de l'Ouest et l'adoption, par les Etats membres, d'une approche commune relative aux interventions axées sur le secteur de l'éducation dans l'espace communautaire.
LS/APA
Selon un communiqué de la CEDEAO transmis, mercredi à APA, il s'agira notamment de débattre ‘' la question liée à la ratification de la convention d'Arusha sur la reconnaissance des diplômes en Afrique et celle portant sur la convention de la CEDEAO sur l'équivalence des diplômes''.
La première de ces rencontres est celle préparatoire d'experts des Etats de la CEDEAO, ouverte le mardi, toujours dans la capitale nigériane, et relative à l'étude de la présentation de l'Université Panafricaine et de ses centres satellites.
Les experts planchent également sur le rapport des travaux des personnes ressources sur l'enseignement supérieur en Afrique de l'Ouest et le rapport de la réunion de la CEDEAO sur la revalorisation de la fonction enseignante au niveau régional.
La réunion ministérielle sera également consacrée aussi bien à l'analyse des résultats de la réunion technique des personnes ressources sur l'enseignement supérieur et la recherche qu'à celle des conclusions de la rencontre de la CEDEAO sur le perfectionnement des enseignants dans les Etats membres.
Les recommandations de la réunion du groupe élargi des experts sur l'éducation et la formation, qui a pris acte des résultats des consultations précédentes sur les équivalences de diplômes, seront aussi présentées aux ministres.
La réunion des ministres de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la CEDEAO devra déboucher sur la création d'une dynamique pour la revitalisation de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique dans la sous-région ouest-africaine.
Elle permettra également la mise en place, par la CEDEAO, de mesures efficaces contribuant à révolutionner la recherche et le développement en Afrique de l'Ouest et l'adoption, par les Etats membres, d'une approche commune relative aux interventions axées sur le secteur de l'éducation dans l'espace communautaire.
LS/APA
