Les responsables de l’Organisation des Nations unies pour le développement industriel (ONUDI ) ont initié un atelier de formation à l’endroit des chefs de travaux, chefs d’atelier et chefs de filières des établissements de formation professionnelle ce lundi 18 mars 2019 à Abidjan.
Selon les organisateurs, cet atelier s’inscrit dans le cadre du projet PROFORME. La formation va permettre aux enseignants formés d’intervenir efficacement sur tout départ de feu qui pourrait prendre naissance et d’appeler les services de secours adéquats. Elle permettra également aux enseignants de savoir choisir et utiliser un moyen de secours efficacement et en toute sécurité face à un début de feu pour ainsi déclencher une alerte. Selon l’adjudant-chef du Groupement Sapeur des pompiers Militaires, Bleou, la formation devrait permettre aux participants de connaître les procédures de sécurité inhérentes aux établissements de formation professionnelle. ‘‘ Cette formation va en somme permettre aux apprenants de maîtriser les procédures d’évacuation en adoptant un comportement efficace lors de l’évacuation des locaux en cas d’incendie de façon à assurer la sauvegarde des élèves et des personnels administratifs et enseignants puis faciliter l’intervention des secours’’, a-t-il révélé.
Le projet, PROFORME est un programme important, car il touche à l’employabilité des jeunes qui représentent 70% de la population ivoirienne, a fait savoir pour sa part, Jean-Claude Zobo, conseiller technique adjoint à l’Organisation des Nations unies pour le développement industriel (ONUDI).
Notons que le Programme d’appui à la formation professionnelle et à l’insertion des jeunes en Côte d’Ivoire » (projet PROFORME) est financé par l’Union européenne (UE) et exécuté par l’Organisation des Nations unies pour le développement industriel (ONUDI). Depuis sa mise en marche, il a permis l’insertion professionnelle des formés. Son système de formation contribue à l’amélioration des performances (productivité et compétitivité) des opérateurs économiques, privés et publics, grâce aux compétences acquises par les formés dès lors que ceux-ci intègrent ou créent un emploi. Il contribue également et par voie de conséquence à l’amélioration de la situation sociale des personnes formées issues du système national de formation technique et professionnelle.
CK
Selon les organisateurs, cet atelier s’inscrit dans le cadre du projet PROFORME. La formation va permettre aux enseignants formés d’intervenir efficacement sur tout départ de feu qui pourrait prendre naissance et d’appeler les services de secours adéquats. Elle permettra également aux enseignants de savoir choisir et utiliser un moyen de secours efficacement et en toute sécurité face à un début de feu pour ainsi déclencher une alerte. Selon l’adjudant-chef du Groupement Sapeur des pompiers Militaires, Bleou, la formation devrait permettre aux participants de connaître les procédures de sécurité inhérentes aux établissements de formation professionnelle. ‘‘ Cette formation va en somme permettre aux apprenants de maîtriser les procédures d’évacuation en adoptant un comportement efficace lors de l’évacuation des locaux en cas d’incendie de façon à assurer la sauvegarde des élèves et des personnels administratifs et enseignants puis faciliter l’intervention des secours’’, a-t-il révélé.
Le projet, PROFORME est un programme important, car il touche à l’employabilité des jeunes qui représentent 70% de la population ivoirienne, a fait savoir pour sa part, Jean-Claude Zobo, conseiller technique adjoint à l’Organisation des Nations unies pour le développement industriel (ONUDI).
Notons que le Programme d’appui à la formation professionnelle et à l’insertion des jeunes en Côte d’Ivoire » (projet PROFORME) est financé par l’Union européenne (UE) et exécuté par l’Organisation des Nations unies pour le développement industriel (ONUDI). Depuis sa mise en marche, il a permis l’insertion professionnelle des formés. Son système de formation contribue à l’amélioration des performances (productivité et compétitivité) des opérateurs économiques, privés et publics, grâce aux compétences acquises par les formés dès lors que ceux-ci intègrent ou créent un emploi. Il contribue également et par voie de conséquence à l’amélioration de la situation sociale des personnes formées issues du système national de formation technique et professionnelle.
CK
