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Quelque 12 filières et 93 spécialités retenues comme les plus pertinentes de l'enseignement technique et de la formation professionnelle en Côte d'Ivoire, ont été harmonisées et actualisées au terme d'un atelier dont les résultats ont été restitués jeudi à Abidjan.
Chacune de ces 12 filières et 93 spécialités retenues, ont fait l'objet d'une dénomination consensuelle.
A cette occasion, Djedj Mel, le directeur de cabinet du secrétariat d'Etat en charge de l'enseignement technique et de la formation professionnelle, a rappelé que le gouvernement ivoirien entend faire de la formation professionnelle un axe majeur de son action, « afin de répondre efficacement aux besoins de main d'œuvre de notre économie ».
Pour sa part, Noël Kossonou, le directeur des filières, de l’innovation et de la qualité (DFIQ), s'est réjoui de la tenue de cet atelier, soulignant l'importance des filières et des spécialités au regard de leur incidence sur l’efficacité du dispositif de formation.Quant à N'Dri Koffi, le président du Conseil national des branches professionnelles, il a appelé les acteurs de l'enseignement technique et de la formation professionnelle en Côte d'Ivoire à multiplier les concertations «pour une meilleure adéquation formation-Emploi ».
Après cet atelier qui a permis aux acteurs de l'enseignement technique et de la formation professionnelle de s'accorder sur le répertoire, les dénominations des filières et spécialités actuelles, la prochaine étape consistera à adapter et harmoniser les curricula et les programmes de formation.
LB/ls/APA
Chacune de ces 12 filières et 93 spécialités retenues, ont fait l'objet d'une dénomination consensuelle.
A cette occasion, Djedj Mel, le directeur de cabinet du secrétariat d'Etat en charge de l'enseignement technique et de la formation professionnelle, a rappelé que le gouvernement ivoirien entend faire de la formation professionnelle un axe majeur de son action, « afin de répondre efficacement aux besoins de main d'œuvre de notre économie ».
Pour sa part, Noël Kossonou, le directeur des filières, de l’innovation et de la qualité (DFIQ), s'est réjoui de la tenue de cet atelier, soulignant l'importance des filières et des spécialités au regard de leur incidence sur l’efficacité du dispositif de formation.Quant à N'Dri Koffi, le président du Conseil national des branches professionnelles, il a appelé les acteurs de l'enseignement technique et de la formation professionnelle en Côte d'Ivoire à multiplier les concertations «pour une meilleure adéquation formation-Emploi ».
Après cet atelier qui a permis aux acteurs de l'enseignement technique et de la formation professionnelle de s'accorder sur le répertoire, les dénominations des filières et spécialités actuelles, la prochaine étape consistera à adapter et harmoniser les curricula et les programmes de formation.
LB/ls/APA
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