Gilbert Bleu Lainé, le ministre de l'Education a donné, hier, des directives aux chefs d'établissements dans le cadre de la rentrée scolaire 2009-2010, qui débute le lundi 14 septembre prochain.
La rentrée scolaire 2009-2010 est fixée au 14 septembre prochain sur l'ensemble du territoire national à l'exception des élèves des classes de 6e et de 2nde qui prendront le relais le 21 septembre… Hier, le ministre de l'Education nationale, Gilbert Bleu Lainé a rencontré au Lycée Sainte Marie de Cocody, les chefs d'établissements, fondateurs et autres parents d'élèves pour non seulement faire le bilan de l'année écoulée, mais surtout donner des orientations fermes pour une bonne année scolaire. D'entrée de jeu, Gilbert Bleu Lainé a rappelé aux enseignants, les ambitions et priorités prises par le chef de l'Etat, Laurent Gbagbo, lors de sa prise de fonction en 2000. Priorités qui se résument à l'accès à l'éducation pour tous, à la gratuité de l'école, à la libéralisation de la tenue scolaire, à la distribution gratuite des manuels et des kits scolaires. Et ce, malgré les difficultés économiques de l'heure. Si toutes ces actions sont une réalité, cependant, le ministre de l'Education nationale a fait ressortir la situation très critique et maladive du système éducatif ivoirien. Qui est corroboré par les résultats catastrophiques enregistrés à la fin des examens de fin d'année, depuis 1994, et qui ont provoqué une véritable onde de choc dans tout le pays. Il s'agit entre autres du baccalauréat et du Bepc de l’année scolaire écoulée avec respectivement 20,12% et 23,38% d'admis. A l'exception des tout- petits des classes de Cm2 qui ont sauvé la face avec 74,51% d'admis. Pour le ministre de l'Education nationale, ces contre-performances sont dues au rétrécissement du temps scolaire en rapport direct avec les incessants arrêts de travail, le dysfonctionnement des dispositifs voués à l'encadrement pédagogique et à la qualité du pilotage du système opéré à l'échelle des régions et des établissements scolaires. Et le ministre Gilbert Bleu Lainé de s'interroger sur la pyramide de l'organisation du travail. " Les enseignants ont-ils dispensé des enseignements de qualité respectant le volume horaire requis ? Les chefs d'établissements et les inspecteurs de l'enseignement primaire ont-ils toujours assuré convenablement leurs responsabilités administratives et pédagogiques ? De leur côté, les directeurs régionaux et départementaux assurent-ils de façon satisfaisante leur rôle de supervision administrative et pédagogique dans leur région de compétence…? s'est-il longuement interrogé. Avant de dire aux uns et autres que leur seule priorité demeure l'élève. Il les a invités donc à avoir comme principe " la gestion axée sur les résultats ". Avant de leur faire savoir que désormais l'école doit être gérée avec la même rigueur qu'une entreprise qui se veut efficace, et qui applique les principes de la bonne gestion pour que toutes les actions convergent vers les résultats attendus. Malgré la situation catastrophique de l'école ivoirienne, le ministre Gilbert Bleu Lainé a relevé quelques points positifs. Notamment, la clôture des examens à grand tirage avec une session unique, la normalisation du système éducatif sur l'ensemble du territoire national, la lutte efficace contre la fraude aux examens, l'amélioration des relations avec les partenaires techniques financiers et les partenaires au développement…Au-delà de toutes ces satisfactions, beaucoup selon le ministre Gilbert Bleu Lainé restent à faire pour atteindre des objectifs essentiels comme l'accès à l'éducation pour tous, l'amélioration de la qualité de l'enseignement ou la diminution du taux de redoublement. C'est pourquoi, il a souhaité de renforcer cette année l'assainissement du système éducatif à tous les niveaux de la pyramide et moderniser la gestion du système par le biais des technologies de l'information et de la communication…En tout cas, le ministre Gilbert Bleu Lainé entend à travers toutes ces recommandations permettre à l'école ivoirienne de rebondir. Car, cette rentrée scolaire revêt à ses yeux, une importance capitale particulière puisqu'elle constitue le point de départ de la prise de nouveaux engagements en matière de politique éducative.
Joseph Atoumgbré
attjoseph@yahoo.fr
La rentrée scolaire 2009-2010 est fixée au 14 septembre prochain sur l'ensemble du territoire national à l'exception des élèves des classes de 6e et de 2nde qui prendront le relais le 21 septembre… Hier, le ministre de l'Education nationale, Gilbert Bleu Lainé a rencontré au Lycée Sainte Marie de Cocody, les chefs d'établissements, fondateurs et autres parents d'élèves pour non seulement faire le bilan de l'année écoulée, mais surtout donner des orientations fermes pour une bonne année scolaire. D'entrée de jeu, Gilbert Bleu Lainé a rappelé aux enseignants, les ambitions et priorités prises par le chef de l'Etat, Laurent Gbagbo, lors de sa prise de fonction en 2000. Priorités qui se résument à l'accès à l'éducation pour tous, à la gratuité de l'école, à la libéralisation de la tenue scolaire, à la distribution gratuite des manuels et des kits scolaires. Et ce, malgré les difficultés économiques de l'heure. Si toutes ces actions sont une réalité, cependant, le ministre de l'Education nationale a fait ressortir la situation très critique et maladive du système éducatif ivoirien. Qui est corroboré par les résultats catastrophiques enregistrés à la fin des examens de fin d'année, depuis 1994, et qui ont provoqué une véritable onde de choc dans tout le pays. Il s'agit entre autres du baccalauréat et du Bepc de l’année scolaire écoulée avec respectivement 20,12% et 23,38% d'admis. A l'exception des tout- petits des classes de Cm2 qui ont sauvé la face avec 74,51% d'admis. Pour le ministre de l'Education nationale, ces contre-performances sont dues au rétrécissement du temps scolaire en rapport direct avec les incessants arrêts de travail, le dysfonctionnement des dispositifs voués à l'encadrement pédagogique et à la qualité du pilotage du système opéré à l'échelle des régions et des établissements scolaires. Et le ministre Gilbert Bleu Lainé de s'interroger sur la pyramide de l'organisation du travail. " Les enseignants ont-ils dispensé des enseignements de qualité respectant le volume horaire requis ? Les chefs d'établissements et les inspecteurs de l'enseignement primaire ont-ils toujours assuré convenablement leurs responsabilités administratives et pédagogiques ? De leur côté, les directeurs régionaux et départementaux assurent-ils de façon satisfaisante leur rôle de supervision administrative et pédagogique dans leur région de compétence…? s'est-il longuement interrogé. Avant de dire aux uns et autres que leur seule priorité demeure l'élève. Il les a invités donc à avoir comme principe " la gestion axée sur les résultats ". Avant de leur faire savoir que désormais l'école doit être gérée avec la même rigueur qu'une entreprise qui se veut efficace, et qui applique les principes de la bonne gestion pour que toutes les actions convergent vers les résultats attendus. Malgré la situation catastrophique de l'école ivoirienne, le ministre Gilbert Bleu Lainé a relevé quelques points positifs. Notamment, la clôture des examens à grand tirage avec une session unique, la normalisation du système éducatif sur l'ensemble du territoire national, la lutte efficace contre la fraude aux examens, l'amélioration des relations avec les partenaires techniques financiers et les partenaires au développement…Au-delà de toutes ces satisfactions, beaucoup selon le ministre Gilbert Bleu Lainé restent à faire pour atteindre des objectifs essentiels comme l'accès à l'éducation pour tous, l'amélioration de la qualité de l'enseignement ou la diminution du taux de redoublement. C'est pourquoi, il a souhaité de renforcer cette année l'assainissement du système éducatif à tous les niveaux de la pyramide et moderniser la gestion du système par le biais des technologies de l'information et de la communication…En tout cas, le ministre Gilbert Bleu Lainé entend à travers toutes ces recommandations permettre à l'école ivoirienne de rebondir. Car, cette rentrée scolaire revêt à ses yeux, une importance capitale particulière puisqu'elle constitue le point de départ de la prise de nouveaux engagements en matière de politique éducative.
Joseph Atoumgbré
attjoseph@yahoo.fr
