Abidjan - Le ministère ivoirien de l’Education nationale et de l’Enseignement technique (MENET) a publié lundi à Abidjan, les résultats des "statistiques scolaires 2012-2013", qui révèlent que les filles sont faiblement représentées dans les établissements secondaires en Côte d’Ivoire.
Cette étude indique que "sur 10 élèves du secondaire, seulement quatre sont des filles", a déclaré le directeur de la planification, de l’évaluation et des statistiques au MINET, soulignant qu’alors qu’au primaire les filles ont constitué 54% de l’effectif des élèves cette année, au secondaire l’on a dénombré 40% de filles.
L’étude qui s’est voulue plus quantitative que qualitative ne propose pas grande interprétation des données.
Elle note par ailleurs que les établissements publics enregistrent plus d’élèves que les écoles privées, soit 51% contre 49 %. Toutefois, "la contribution de l’enseignement secondaire est beaucoup plus importante en terme d’infrastructures que le public", signale le document.
La ministre de l’Education nationale et de l’Enseignement technique, Kandia Camara, qui a pris part à cette "journée de présentation des données statistiques scolaires 2012-2013", ainsi que des représentants d’organisations internationales, a promis que ces données permettront à l’Etat de "prévoir" en termes d’investissement en infrastructures et de recrutement de personnel dans le secteur de l’éducation pour la prochaine année scolaire.
(AIP)
kkp/tm
(AIP)
Cette étude indique que "sur 10 élèves du secondaire, seulement quatre sont des filles", a déclaré le directeur de la planification, de l’évaluation et des statistiques au MINET, soulignant qu’alors qu’au primaire les filles ont constitué 54% de l’effectif des élèves cette année, au secondaire l’on a dénombré 40% de filles.
L’étude qui s’est voulue plus quantitative que qualitative ne propose pas grande interprétation des données.
Elle note par ailleurs que les établissements publics enregistrent plus d’élèves que les écoles privées, soit 51% contre 49 %. Toutefois, "la contribution de l’enseignement secondaire est beaucoup plus importante en terme d’infrastructures que le public", signale le document.
La ministre de l’Education nationale et de l’Enseignement technique, Kandia Camara, qui a pris part à cette "journée de présentation des données statistiques scolaires 2012-2013", ainsi que des représentants d’organisations internationales, a promis que ces données permettront à l’Etat de "prévoir" en termes d’investissement en infrastructures et de recrutement de personnel dans le secteur de l’éducation pour la prochaine année scolaire.
(AIP)
kkp/tm
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