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Région Publié le samedi 27 décembre 2014 | AIP

Bédié reçoit le Club de promotion de l’intégration africaine du lycée moderne des jeunes filles de Bouaké

© AIP Par Atapointe
Politique: Clôture du 12eme congrès du PDCI-RDA et présentation du Président du Parti
Samedi 6 Octobre 2013. Abidjan. Palais des sports de Treichville. Le 12eme congrès ordinaire du PDCI-RDA a refermé ses travaux avec la présentation officielle du nouveau président du PDCI-RDA Henri Konan Bédié.
Daoukro – Le Président du parti démocratique de Côte d’Ivoire (PDCI), Henry Konan Bédié, a reçu, vendredi à son domicile de Daoukro, la Club de la promotion de l’intégration africaine du lycée moderne des jeunes filles de Bouaké, dans le cadre de la Caravane de la promotion et de l’intégration africaine initiée par cette structure.

Les clubs d’intégration africaine sont une initiative du Bureau ivoirien de la promotion et de l’Intégration africaine, un établissement public administratif placé sous la tutelle du ministère de l’Intégration et des Ivoiriens de l’Extérieur, en partenariat avec le ministère de l’Education nationale et de l’Enseignement technique (MENET) et la Direction de la vie scolaire.

« Semer la graine de l’union, de la fraternité et de la réconciliation doit être le premier objectif, et cela passe par la connaissance des comportements et des habitudes des autres peuples, c’est pour cela que nous sillonnons des régions du pays pour semer cette graine de la promotion et de l’intégration africaine » a expliqué l’ éducateur chargé de la vie scolaire au lycée jeune fille de Bouaké, encadreur principal au club de l’intégration, M. Ouattara Ali
Le Président Bédié, a affirmé qu’il a bon espoir que cette visite renforcera les connaissances et les bonnes impressions de cette région, et en particulier de Daoukro en matière d’intégration.

Pour Soro Kidiomenbin, éducateur-emploi, chef de bureau des valeurs et de la citoyenneté à la Direction de la vie Scolaire de la DRENET2 de Bouaké, point focal des clubs régionaux d’intégration africaine, il s’agit de penser l’intégration depuis la base.

« En plus des connaissances scolaires, il faut le savoir vivre, et se savoir vivre doit s’apprendre en allant découvrir les réalités des autres, c’est-à-dire leurs traditions et cultures. C’est donc une intégration endogène que nous voulons », a-t-il ajouté.

Cette caravane de l’intégration composée de 48 filles et 8 encadreurs a rencontré auparavant les autorités villageoises, et le préfet de la région, fait-on savoir.

(AIP)
ca/tad/tm
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