La campagne nationale #EnLigneTousResponsables, initiée par le Ministère de la Communication en collaboration avec l’ United states Agency for International Development (USAID) et la Plateforme de Lutte Contre la Cybercriminalité (PLCC), a fait escale à Mankono le lundi 11 novembre 2024. Lors de cette journée mémorable, plusieurs habitants et acteurs locaux ont pris la parole pour partager leurs réflexions, expériences et engagements face aux dangers des réseaux sociaux.
Des témoignages édifiants
Interrogée après la séance, Mme Kouamé Amenan Ruth, détachée au ministère de la fonction publique, a insisté sur les dangers que représentent les fausses informations (fake news). Selon elle : « Les fake news sont une véritable menace pour la cohésion sociale. Il est essentiel que chacun apprenne à vérifier les informations avant de les partager, afin de ne pas alimenter des tensions inutiles. »
A sa suite, un autre témoignage marquant a été celui de Dosso Méboua, président de la jeunesse communale. Il a raconté une expérience personnelle douloureuse où il a été faussement déclaré mort sur les réseaux sociaux :
« Cette fausse rumeur a non seulement bouleversé ma famille, mais elle a aussi causé de graves malentendus au sein de ma communauté. Aujourd’hui, je m’engage à sensibiliser davantage les jeunes autour de moi pour éviter que d’autres ne subissent ce genre de situation. », a-t-il soutenu pour montrer son attachement à cette initiative nouvelle et pérenne en vue d’une meilleure utilisation des réseaux sociaux.
Les retours des élèves : vigilance et responsabilité
Lors de la session organisée au Lycée Professionnel , les élèves ont également fait part de leurs impressions. MlleKaramoko Fatou, étudiante en secrétariat, a souligné combien cette formation lui a ouvert les yeux sur les escroqueries et les dangers des interactions en ligne :
« Je sais maintenant qu’il faut se méfier des sollicitations douteuses et des gens qui prétendent être ce qu’ils ne sont pas. Je vais aussi être plus prudente avec les informations que je partage. »
De son côté, l’élève Touré Mohamed, a partagé une recommandation essentielle :
« Les réseaux sociaux peuvent être dangereux, surtout si on interagit avec des inconnus ou si on prête son téléphone à n’importe qui. Ce genre d’imprudence peut avoir des conséquences graves. »
Appel des éducateurs et des autorités locales
Le personnel éducatif présent a également exprimé son appréciation pour cette initiative. Koffi Olivier, éducateur au Lycée Professionnel, a remercié le ministère pour cette initiative et a plaidé pour une multiplication de ces campagnes dans les écoles :
« L’éducation au numérique est aujourd’hui indispensable. Nous devons tous comprendre que notre responsabilité sur des plateformes comme Facebook est personnelle et collective. Ce genre de sensibilisation doit être renforcé dans les écoles et au sein des communautés. »
Quant au proviseur du Lycée Moderne, Coulibaly Katiennefohoua Issouf, il a saisi l’occasion pour rappeler l’importance de la vigilance, en citant un cas récent impliquant une collègue de son établissement :
« Nous avons récemment eu à gérer un incident avec une collègue qui s’est laissée aller à des comportements inappropriés en ligne. Je l’ai moi-même interpellée, et cela montre bien que personne n’est à l’abri. Il est impératif que nous inculquions à nos élèves une attitude responsable et sécurisée. »
Un message de responsabilité collective
Ces témoignages et échanges ont renforcé le message clé de la campagne #EnLigneTousResponsables : chacun a un rôle à jouer pour garantir un espace numérique sûr et respectueux. Que ce soit à travers une vigilance accrue face aux fake news, des pratiques responsables sur les réseaux sociaux, ou un engagement communautaire, chaque participant a pris conscience des enjeux et des responsabilités liés à l’utilisation d’Internet.
La campagne, après cette étape réussie à Mankono, se prépare à poursuivre son action dans d’autres régions du pays, toujours avec le même objectif : une prise de conscience collective face aux dangers du numérique.
An
