Abidjan – L’Organisation mondiale de la santé (OMS), en collaboration avec d’autres partenaires de la vaccination, organise, du 13 au 17 mai à Grand-Bassam (Côte d’Ivoire), un atelier destiné aux enseignants des facultés de médecine et écoles de formation des infirmiers et sages-femmes de la région africaine et aux gestionnaires des programmes élargis de vaccination (PEV).
Selon un communiqué de presse de l’OMS transmis vendredi à l’AIP, il s’agira au cours de ces cinq jours de travaux, de réviser et actualiser les deux curricula prototypes sur la vaccination qui ont été élaborés en 2006 et qui ne sont plus adaptés à la situation actuelle.
Tous les systèmes de santé doivent assurer certaines fonctions de base pour atteindre leurs objectifs, quelle que soit leur organisation. L’OMS a identifié six piliers sur lesquels construire un système de santé solide et parmi ceux-ci, les ressources humaines jouent un rôle clé.
Pendant longtemps, l’on s’est beaucoup préoccupé de la formation continue pour rehausser la compétence des agents de santé sur leurs lieux de travail. Dans la région africaine, les données disponibles montrent que la performance des agents de santé s’est améliorée considérablement suite à la mise en œuvre de cette stratégie.
Cependant, afin d’assurer la durabilité de la formation et de maintenir un niveau élevé des compétences des agents de santé, il s’est avéré nécessaire de prendre le contenu de la formation continue et de le reverser à la formation initiale afin de permettre aux personnels de santé qui sortent des facultés et écoles de formation d’avoir le même niveau de formation et d’information que ceux qui sont déjà sur le terrain.
C’est dans ce cadre qu’en 2006, l’OMS et d’autres partenaires ont développé deux curricula prototypes sur la vaccination destinés aux facultés de médecine et écoles de formation des infirmiers et sages-femmes de la région africaine. Ces deux curricula comportaient cinq contenus à savoir, la référence stratégique, la vaccinologie, les prestations des services de vaccination y compris les nouveaux vaccins, la gestion des programmes de vaccination et la surveillance des maladies évitables par la vaccination.
L’atelier de Grand-Bassam réunira 27 pays d’Afrique, à savoir Angola, Benin, Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Tchad, Côte d’Ivoire, république Démocratique du Congo, Ethiopie, Gabon, Ghana, Guinée, Kenya, Liberia, Madagascar, Malawi, Mali, Mauritanie, Mozambique, Niger, Rwanda, Sénégal, Afrique du sud, Tanzanie, Togo, Ouganda, Zambie et Zimbabwe.
Cet atelier est conjointement organisé, financé et facilité par l’OMS (AFRO et ISTs), UNICEF, USAID- MCHIP, NESI (Réseau pour l'éducation et le soutien à l'immunisation) et AMP (Alliance pour la Médecine Préventive).
(AIP)
cmas
Selon un communiqué de presse de l’OMS transmis vendredi à l’AIP, il s’agira au cours de ces cinq jours de travaux, de réviser et actualiser les deux curricula prototypes sur la vaccination qui ont été élaborés en 2006 et qui ne sont plus adaptés à la situation actuelle.
Tous les systèmes de santé doivent assurer certaines fonctions de base pour atteindre leurs objectifs, quelle que soit leur organisation. L’OMS a identifié six piliers sur lesquels construire un système de santé solide et parmi ceux-ci, les ressources humaines jouent un rôle clé.
Pendant longtemps, l’on s’est beaucoup préoccupé de la formation continue pour rehausser la compétence des agents de santé sur leurs lieux de travail. Dans la région africaine, les données disponibles montrent que la performance des agents de santé s’est améliorée considérablement suite à la mise en œuvre de cette stratégie.
Cependant, afin d’assurer la durabilité de la formation et de maintenir un niveau élevé des compétences des agents de santé, il s’est avéré nécessaire de prendre le contenu de la formation continue et de le reverser à la formation initiale afin de permettre aux personnels de santé qui sortent des facultés et écoles de formation d’avoir le même niveau de formation et d’information que ceux qui sont déjà sur le terrain.
C’est dans ce cadre qu’en 2006, l’OMS et d’autres partenaires ont développé deux curricula prototypes sur la vaccination destinés aux facultés de médecine et écoles de formation des infirmiers et sages-femmes de la région africaine. Ces deux curricula comportaient cinq contenus à savoir, la référence stratégique, la vaccinologie, les prestations des services de vaccination y compris les nouveaux vaccins, la gestion des programmes de vaccination et la surveillance des maladies évitables par la vaccination.
L’atelier de Grand-Bassam réunira 27 pays d’Afrique, à savoir Angola, Benin, Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Tchad, Côte d’Ivoire, république Démocratique du Congo, Ethiopie, Gabon, Ghana, Guinée, Kenya, Liberia, Madagascar, Malawi, Mali, Mauritanie, Mozambique, Niger, Rwanda, Sénégal, Afrique du sud, Tanzanie, Togo, Ouganda, Zambie et Zimbabwe.
Cet atelier est conjointement organisé, financé et facilité par l’OMS (AFRO et ISTs), UNICEF, USAID- MCHIP, NESI (Réseau pour l'éducation et le soutien à l'immunisation) et AMP (Alliance pour la Médecine Préventive).
(AIP)
cmas
