Abengourou - Environ 117 millions d’informations et de données statistiques ont été collectées dans 2.223 maternelles, 15.536 écoles primaires et 1.485 lycées et collèges sur toute l’étendue du territoire national, selon le ministère de l’Education nationale.
Ces informations et données statistiques, indique-t-on, permettent d’observer les différentes évolutions dans les domaines de l’accès et du maintien des élèves à l’école. Comparativement en 2015, les indicateurs de cette année sont en hausse. De 42%, le taux d’achèvement dans le primaire est passé à 64% au niveau des jeunes filles. Pour ce qui est du taux de transition entre le primaire et le secondaire, il est passé de 65% à 80%.
La ministre de l'Education nationale, Kandia Camara, a relevé l’importance de ces informations et données statistiques dans la bonne planification de la construction d’infrastructures scolaires dans la mise en œuvre de la politique de l’école obligatoire.
rkk/kp
Ces informations et données statistiques, indique-t-on, permettent d’observer les différentes évolutions dans les domaines de l’accès et du maintien des élèves à l’école. Comparativement en 2015, les indicateurs de cette année sont en hausse. De 42%, le taux d’achèvement dans le primaire est passé à 64% au niveau des jeunes filles. Pour ce qui est du taux de transition entre le primaire et le secondaire, il est passé de 65% à 80%.
La ministre de l'Education nationale, Kandia Camara, a relevé l’importance de ces informations et données statistiques dans la bonne planification de la construction d’infrastructures scolaires dans la mise en œuvre de la politique de l’école obligatoire.
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