Vingt assistants de l’université de Cocody ont reçu vendredi dernier, leur attestation de fin de formation à la rédaction d’articles scientifiques. Ce sont des enseignants-chercheurs de l’Institut de Géographie Tropicale (Igt) et de l’Institut d’Ethno-Sociologie (Ies) de cette université. Du 7 au 9 décembre dernier, ils ont été instruits sur les caractéristiques de la rédaction scientifique, les problèmes courants dans l’écriture scientifique, la démarche à suivre dans la production d’un article scientifique, l’identification des composantes et des normes de l’environnement de la production scientifique… Avant qu’ils ne partent de l’Ecole Normale Supérieure (Ens) où a eu lieu leur formation, Pr Biaka Zasseli Ignace, le président du Conseil Scientifique du Programme d’Appui Sratégique à la Recherche Scientifique (Pasres) qui a financé cette session de formation, leur a prodigué des conseils. «Notre système d’enseignement est semblable à l’armée où les grades s’acquièrent par la bataille. A l’enseignement supérieur, il s’agit de la bataille des articles. C’est-à-dire produire au moins 2 articles par an, participer à de nombreux colloques. Il y a 35 ans, il y avait moins d’articles scientifiques. Assurer la relève scientifique, c’est le rôle du Pasres. Il y a des départements qui sont menacés de fermeture parce qu’il n’y a pas de professeurs titulaires. Le Pasres est incontournable pour la communauté scientifique universitaire, en matière de renforcement des capacités », a-t-il déclaré.
C. B.
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