Séguéla – Les causes des résultats peu flatteurs enregistrés par la Direction régionale de l’Education nationale, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle (DRENETFP) de Séguéla (Centre-ouest, région du Worodougou) sont analysées par les acteurs locaux du système éducatif réunis, de jeudi à vendredi, à la préfecture pour s’épancher sur la question en vue de trouver des solutions idoines à l’amélioration de ces résultats.
« Dans la région du Worodougou, sur les cinq dernières années, les résultats des examens à grand tirage ont donné, en moyenne, des taux de réussite (…) très en deçà de la moyenne nationale qui sont, à l’évidence, loin de nos attentes », a justifié le président du comité d’organisation (PCO), Zran Ouehi Martin, quant à la tenue de ce séminaire à l’intention d’une centaine de participants dont les fondateurs d’établissements privés, les conseillers pédagogiques, les responsables syndicaux, les guides religieux et les chefs de villages centraux.
Quatre commissions, à savoir celles des établissements secondaires, des écoles primaires, des inspections de l’enseignement primaire et de la direction régionale planchent sur quatre modules relatifs à l’innovation et au changement, au leadership transformationnel, à la création d’une équipe dynamique ainsi qu’au projet d’établissement également appelé projet de développement, note-t-on.
« Essayer de poser un diagnostic précis et sans complaisance des échecs de la plupart des enfants scolarisés dans le Worodougou, c’est faire preuve d’une vision et d’un courage que je loue », a, pour sa part, estimé le premier adjoint au maire de Séguéla, Sindou Dosso, qui considère que ‘’la renaissance’’ de l’école à Séguéla et à Kani, les deux départements composant la DRENETFP, partira de là, non sans s’insurger contre ‘’la double vacation qui fait ressortir la situation très grave du déficit d’enseignants et du personnel d’encadrement mais aussi et surtout le manque d’infrastructure d’accueil’’.
La DRENETFP de Séguéla, arrivée en dernière position lors du précédent examen du BEPC, entend ainsi améliorer ses performances en faisant sien le thème de cette année scolaire qui est ‘’Civisme et engagement de tous pour une école de qualité’’.
kkp/fmo
« Dans la région du Worodougou, sur les cinq dernières années, les résultats des examens à grand tirage ont donné, en moyenne, des taux de réussite (…) très en deçà de la moyenne nationale qui sont, à l’évidence, loin de nos attentes », a justifié le président du comité d’organisation (PCO), Zran Ouehi Martin, quant à la tenue de ce séminaire à l’intention d’une centaine de participants dont les fondateurs d’établissements privés, les conseillers pédagogiques, les responsables syndicaux, les guides religieux et les chefs de villages centraux.
Quatre commissions, à savoir celles des établissements secondaires, des écoles primaires, des inspections de l’enseignement primaire et de la direction régionale planchent sur quatre modules relatifs à l’innovation et au changement, au leadership transformationnel, à la création d’une équipe dynamique ainsi qu’au projet d’établissement également appelé projet de développement, note-t-on.
« Essayer de poser un diagnostic précis et sans complaisance des échecs de la plupart des enfants scolarisés dans le Worodougou, c’est faire preuve d’une vision et d’un courage que je loue », a, pour sa part, estimé le premier adjoint au maire de Séguéla, Sindou Dosso, qui considère que ‘’la renaissance’’ de l’école à Séguéla et à Kani, les deux départements composant la DRENETFP, partira de là, non sans s’insurger contre ‘’la double vacation qui fait ressortir la situation très grave du déficit d’enseignants et du personnel d’encadrement mais aussi et surtout le manque d’infrastructure d’accueil’’.
La DRENETFP de Séguéla, arrivée en dernière position lors du précédent examen du BEPC, entend ainsi améliorer ses performances en faisant sien le thème de cette année scolaire qui est ‘’Civisme et engagement de tous pour une école de qualité’’.
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