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Société Publié le samedi 29 juin 2024 | CICG-Côte d’Ivoire

Alphabétisation et Education non formelle : le document de Politique nationale en atelier pour sa pré-validation

© CICG-Côte d’Ivoire Par DR
Alphabétisation et Education non formelle : le document de Politique nationale en atelier pour sa pré-validation

Un atelier de pré-validation du document de Politique nationale de l’Alphabétisation et de l’Education non formelle (PNAENF) s’est tenu du 24 au 28 juin 2024 à Abidjan-Cocody, après sa restitution au cours d’un précédent atelier.

 

Ces différents ateliers ont pour objectif de réduire le taux d'analphabétisme estimé à 47%, en alignement avec les objectifs de développement durable (ODD). Ils sont organisés par le ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, à travers la Direction de la Coordination et du Suivi des Programmes d’Alphabétisation (DCSPA) avec les acteurs du sous-secteur.

 

« Ce document cadre constitue un instrument de structuration et de cohérence pour une action globale dans les interventions en Alphabétisation et Education non formelle », a expliqué Yvette Kouassi, conseillère technique de la ministre Mariatou Koné, à la clôture de l’atelier.

 

Selon Yvette Kouassi, l’alphabétisation, socle de l’apprentissage tout au long de la vie et catalyseur du développement, est un levier d’une importance capitale pour le développement du capital humain. A l’en croire, « le gouvernement ivoirien en a fait une priorité nationale ».

 

Elle a félicité l’équipe de la DCSPA dirigée par le professeur Yves Séa pour le travail abattu.

 

Notons que la DCSPA a été mise en place dans le cadre de l’opérationnalisation des recommandations des Etats Généraux de l'Education Nationale et de l'Alphabétisation (EGENA).

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