Agboville - Les 34 directeurs régionaux et six directeurs départementaux que compte l’Education nationale ivoirienne ont entamé lundi un séminaire de formation de quatre jours à Agboville (85 km d’Abidjan), en vue de rechercher les différents remèdes pour relever tous les défis de l’école.
Selon Kouyaté Abdoulaye, chef de cabinet du ministre d’Education nationale, les défis à relever à moyen terme sont d’atteindre un taux d’achèvement de 100% de tous les programmes éducatifs, de réduire substantiellement les taux d’abandon et d’échec scolaire, et d’atteindre plus de 80% d’admis au CEPE, plus de 50% au BEPC ainsi qu’au Baccalauréat.
Il a souligné qu’il sera aussi question d’identifier les différents axes d’intervention et les actions intégrant la nouvelle vision du management d’une école. Cette nouvelle conception prend en compte la réalisation d’un contrat d’actions éducatives et didactiques entre l’école et le milieu, afin d’accroître de façon pertinente et efficace les rendements scolaires, a poursuivi Kouyaté Abdoulaye.
Le chef de cabinet a expliqué que l’approche managériale impose aux gestionnaires de l’école dans sa région et son département, la nécessité de piloter l’élaboration des projets d’établissements. Il a rappelé que ce séminaire de renforcement des capacités s’impose car toutes les audits internes et externes ont montré que « le système éducatif ivoirien est malade, très malade ».
Le séminaire qui prend fin jeudi, est organisé par l’Inspection générale et la Direction de la pédagogie et de la formation continue.
Selon Kouyaté Abdoulaye, chef de cabinet du ministre d’Education nationale, les défis à relever à moyen terme sont d’atteindre un taux d’achèvement de 100% de tous les programmes éducatifs, de réduire substantiellement les taux d’abandon et d’échec scolaire, et d’atteindre plus de 80% d’admis au CEPE, plus de 50% au BEPC ainsi qu’au Baccalauréat.
Il a souligné qu’il sera aussi question d’identifier les différents axes d’intervention et les actions intégrant la nouvelle vision du management d’une école. Cette nouvelle conception prend en compte la réalisation d’un contrat d’actions éducatives et didactiques entre l’école et le milieu, afin d’accroître de façon pertinente et efficace les rendements scolaires, a poursuivi Kouyaté Abdoulaye.
Le chef de cabinet a expliqué que l’approche managériale impose aux gestionnaires de l’école dans sa région et son département, la nécessité de piloter l’élaboration des projets d’établissements. Il a rappelé que ce séminaire de renforcement des capacités s’impose car toutes les audits internes et externes ont montré que « le système éducatif ivoirien est malade, très malade ».
Le séminaire qui prend fin jeudi, est organisé par l’Inspection générale et la Direction de la pédagogie et de la formation continue.
