Une grille des meilleures écoles du secteur privé de l’Education nationale, à l’issue d’un concours national ayant pour principal axe la démarche qualité, verra bientôt le jour. Le directeur du Service Autonome de Promotion de l’Enseignement privé (Sapep) Mme Nathalie Khouadiani Pongathié est favorable à l’exécution de cette recommandation de ses coordonnateurs régionaux qui lui est parvenue hier mercredi 3 mars 2010.
La direction du Sapep, actuellement pilotée par Mme Pongathié, entend relever le défi d’un enseignement privé de qualité. Conformément à cet engagement et dans la perspective d’atteindre l’Education de qualité Pour Tous (EPT), outre les activités classiques de sa structure, elle a décidé d’ouvrir la réflexion sur le suivi-évaluation des écoles privées agréées. Ainsi, le récent séminaire des coordonnateurs régionaux du Sapep dont les actes lui sont parvenus hier, a-t-il planché sur le suivi-évaluation. A l’issue des travaux, les séminaristes ont fait plusieurs recommandations dont l’élaboration d’une grille des meilleures écoles du secteur privé de l’enseignement. Il s’agira pour le Sapep de mettre en compétition les établissements privés agréés qui font de la démarche qualité une règle et non une exception. Ces écoles seront inscrites dans une grille qui sera publiée et largement vulgarisée chaque année scolaire comme c’est le cas avec l’annuaire des écoles agréées. Mme Nathalie Pongathié, qui a reçu le communiqué final du séminaire auquel ont pris part ses agents à l’intérieur, affirme être favorable à l’exécution de cette recommandation « pertinente ». Et ce, parce qu’elle estime que l’une des conditions importantes de l’acte pédagogique est la qualité de l’environnement physique et moral des établissements scolaires privés. Dans cette perspective, les stratégies pour veiller à la bonne tenue du cadre de vie et de l’environnement de l’école, à la bonne gestion administrative et financière des établissements privés, au statut des personnels enseignant (permanent, vacataire) et administratif ainsi qu’au respect des programmes, des effectifs de classes et des emplois de temps, sont élaborées en interne. Celles-ci consacrent un intérêt aux activités de suivi et d’évaluation pour veiller au respect du cahier de charges lié à la concession du service public de l’éducation à tout promoteur privé. « Nous constatons amèrement qu’après l’obtention de l’agrément, des promoteurs ne respectent plus leurs engagements contenus dans le cahier de charges. Il est vrai que l’éducation est un levier important pour lutter contre la pauvreté mais pas à n’importe quel prix. Au nom d’une scolarisation tous azimuts, l’enseignement privé sous ma houlette ne va pas se transformer en terreau fertile pour des promoteurs de tout acabit dont l’unique objectif est la recherche du gain facile au détriment de la qualité. C’est pourquoi j’adhère à cette recommandation et avec l’appui du ministre Bleu Lainé qui partage avec nous l’idéal d’un enseignement privé de qualité, nous mettrons tout en œuvre pour le suivi-évaluation et pour l’élaboration de la grille des meilleures écoles privées », a-t-elle signifié. En prélude à cette élaboration, elle a instruit la cellule Suivi-Evaluation dirigé par M. Agnimel de coopter une Direction Régionale de l’Education Nationale (Dren) du district d’Abidjan pour la phase expérimentale de la grille des meilleures écoles scolaires privées, avant l’opération nationale.
M.T.T
La direction du Sapep, actuellement pilotée par Mme Pongathié, entend relever le défi d’un enseignement privé de qualité. Conformément à cet engagement et dans la perspective d’atteindre l’Education de qualité Pour Tous (EPT), outre les activités classiques de sa structure, elle a décidé d’ouvrir la réflexion sur le suivi-évaluation des écoles privées agréées. Ainsi, le récent séminaire des coordonnateurs régionaux du Sapep dont les actes lui sont parvenus hier, a-t-il planché sur le suivi-évaluation. A l’issue des travaux, les séminaristes ont fait plusieurs recommandations dont l’élaboration d’une grille des meilleures écoles du secteur privé de l’enseignement. Il s’agira pour le Sapep de mettre en compétition les établissements privés agréés qui font de la démarche qualité une règle et non une exception. Ces écoles seront inscrites dans une grille qui sera publiée et largement vulgarisée chaque année scolaire comme c’est le cas avec l’annuaire des écoles agréées. Mme Nathalie Pongathié, qui a reçu le communiqué final du séminaire auquel ont pris part ses agents à l’intérieur, affirme être favorable à l’exécution de cette recommandation « pertinente ». Et ce, parce qu’elle estime que l’une des conditions importantes de l’acte pédagogique est la qualité de l’environnement physique et moral des établissements scolaires privés. Dans cette perspective, les stratégies pour veiller à la bonne tenue du cadre de vie et de l’environnement de l’école, à la bonne gestion administrative et financière des établissements privés, au statut des personnels enseignant (permanent, vacataire) et administratif ainsi qu’au respect des programmes, des effectifs de classes et des emplois de temps, sont élaborées en interne. Celles-ci consacrent un intérêt aux activités de suivi et d’évaluation pour veiller au respect du cahier de charges lié à la concession du service public de l’éducation à tout promoteur privé. « Nous constatons amèrement qu’après l’obtention de l’agrément, des promoteurs ne respectent plus leurs engagements contenus dans le cahier de charges. Il est vrai que l’éducation est un levier important pour lutter contre la pauvreté mais pas à n’importe quel prix. Au nom d’une scolarisation tous azimuts, l’enseignement privé sous ma houlette ne va pas se transformer en terreau fertile pour des promoteurs de tout acabit dont l’unique objectif est la recherche du gain facile au détriment de la qualité. C’est pourquoi j’adhère à cette recommandation et avec l’appui du ministre Bleu Lainé qui partage avec nous l’idéal d’un enseignement privé de qualité, nous mettrons tout en œuvre pour le suivi-évaluation et pour l’élaboration de la grille des meilleures écoles privées », a-t-elle signifié. En prélude à cette élaboration, elle a instruit la cellule Suivi-Evaluation dirigé par M. Agnimel de coopter une Direction Régionale de l’Education Nationale (Dren) du district d’Abidjan pour la phase expérimentale de la grille des meilleures écoles scolaires privées, avant l’opération nationale.
M.T.T
