Le ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, Cissé Ibrahima Bacongo, a présidé la cérémonie d’ouverture de l’atelier préliminaire national de diagnostic et d’identification de 22 filières professionnalisantes, le mercredi 14 septembre 2011, à l’Ecole Normale Supérieure de Cocody. Regroupant des experts de l’UEMOA et des acteurs de l’enseignement supérieur, cet atelier participatif national est réalisé dans le contexte du Projet UEMOA/PAES dont l’objectif consiste à identifier 22 filières porteuses au niveau de l’enseignement supérieur, élaborer les programmes de ces filières dans une perspective LMD et à harmoniser l’enseignement supérieur dans les pays de l’UEMOA. «Nous portons beaucoup d’espoir à la réalisation de ce projet car dans notre politique d’enseignement supérieur, nous envisageons l’instauration du système LMD dans nos universités », a soutenu Cissé Bacongo. Sur deux jours, selon le point focal de l’UEMOA en Côte d’Ivoire, Adama Coulibaly, ce cadre de travail a permis aux partenaires de ce projet que sont les experts de l’UEMOA et les acteurs de l’enseignement supérieur ivoirien, d’avoir une bonne compréhension des objectifs et des finalités du projet , de recueillir un ensemble de données et de matériaux de base afin de préciser les besoins en matière d’enseignement supérieur dans les pays de l’UEMOA au regard des axes prioritaires de développement de chacun des pays et d’identifier un certain nombre de filières de l’enseignement supérieur dans chacun des pays. Cet atelier sera suivi d’activités d’organisation, d’harmonisation et de synthèse des données recueillies par le consultant afin de disposer d’une systématique de la situation de l’enseignement dans les pays de l’UEMOA.
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