Dimbokro - Un atelier sur la lecture syllabique se tient depuis mercredi à Dimbokro à l'intention d'une centaine de participants, à savoir des directeurs d'école et des maîtres des classes de cours préparatoires, afin de les outiller à améliorer la lecture et l'écriture chez leurs élèves.
Durant trois jours, de mercredi à vendredi, la centaine de participants vont se former, afin de permettre "à nos élèves de maîtriser les techniques de la lecture dès les classes des cours préparatoires", a exhorté le chef de l'antenne de la pédagogie et de la Formation continue (APFC) de Dimbokro, Zana Silué, précisant que cet atelier est à l'agenda des formations programmées.
"Ces formations sont un moyen pour les maîtres d'acquérir les méthodes d'enseignement pour une école d'excellence et de qualité comme prônée par la ministre de l'Education nationale", a souligné le secrétaire général 2 de la direction régionale de l'Education nationale de Dimbokro, procédant à l'ouverture des travaux, au nom du directeur régional.
Une étude révèle que les élèves des cours préparatoires, en Côte d'Ivoire, ont des difficultés en lecture. Le renforcement des capacités des enseignants en méthodologie de la lecture syllabique pourrait être une solution à la situation "très préoccupante des difficultés des élèves qui apprennent à lire et à écrire", selon l'inspecteur de l'enseignement primaire et préscolaire de Dimbokro, Yao Koffi.
ik/ask
Durant trois jours, de mercredi à vendredi, la centaine de participants vont se former, afin de permettre "à nos élèves de maîtriser les techniques de la lecture dès les classes des cours préparatoires", a exhorté le chef de l'antenne de la pédagogie et de la Formation continue (APFC) de Dimbokro, Zana Silué, précisant que cet atelier est à l'agenda des formations programmées.
"Ces formations sont un moyen pour les maîtres d'acquérir les méthodes d'enseignement pour une école d'excellence et de qualité comme prônée par la ministre de l'Education nationale", a souligné le secrétaire général 2 de la direction régionale de l'Education nationale de Dimbokro, procédant à l'ouverture des travaux, au nom du directeur régional.
Une étude révèle que les élèves des cours préparatoires, en Côte d'Ivoire, ont des difficultés en lecture. Le renforcement des capacités des enseignants en méthodologie de la lecture syllabique pourrait être une solution à la situation "très préoccupante des difficultés des élèves qui apprennent à lire et à écrire", selon l'inspecteur de l'enseignement primaire et préscolaire de Dimbokro, Yao Koffi.
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